Junge Vor!Denker

Mit dem Projekt "Junge Vor!Denker" soll das Philosophieren als Methode für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung erschlossen und in der Praxis erprobt werden. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) kann nicht aus reiner Wissensvermittlung bestehen, sondern muss darüber hinaus Kompetenzen und Werte vermitteln, die zu nachhaltigem Denken und Handeln anregen. Beim Philosophieren können sich Kinder bewusst mit einzelnen Aspekten der Nachhaltigkeit auseinandersetzen, sie reflektieren eigene Leitbilder und beziehen andere Perspektiven in ihr Denken ein.

Gemeinsam mit der Eberhard von Kuenheim Stiftung hat die Akademie einen Fortbildungszyklus entwickelt, der pädagogische Fachkräfte mit den Grundtechniken des Philosophierens mit Kindern vertraut machen und für Themen nachhaltigen Handelns sensibilisieren soll. Momentan wird dieser Zyklus in der Gemeinde Icking erprobt und die Inhalte von den beteiligten Erzieherinnen und Lehrkräften in der pädagogischen Praxis umgesetzt. Ein Schwerpunkt liegt dabei auch auf der Entwicklung von BNE-Projekten - also der Umsetzung von Erkenntnissen ins Handeln - zu denen das philosophische Gespräch Anstoß geben soll.

Ein Aufbaumodul "Philosophieren zu Themen der Nachhaltigkeit" ist geplant.