Um eine
umfassende Auswertung der Pilotphase durchführen zu können, waren die
pädagogischen Fachkräfte seitens des Projektteams angehalten, ihre
philosophischen Einheiten zu
dokumentieren. Als weitere Datenquelle für qualitative Erhebungen
dienten Dokumentationen von Hospitationen durch Mitgliedern des
Projektteams und Studenten der Hochschule für Philosophie. Die so
ermittelten Daten waren entscheidend für die Entwicklung eines
philosophischen Erziehungs- und Bildungsprinzips in der Akademie Kinder philosophieren im bbw e. V.. Dieser Ansatz sowie viele Erkenntnisse aus Befragungen und Hospitationen in den Modellstandorten werden im Praxisleitfaden Kinder philosophieren für
Kindertageseinrichtungen und Schulen ausführlich dargestellt. Dieser Praxisleitfadenist seit Juni 2007 über die Akademie erhältlich.